个人简介：
赵斌 汉族，四川省平昌县人，特殊教育系主任，发展与教育心理学博士，副教授，硕士研究生导师，教育部高等学校特殊教育教师培养教学指导委员会委员。中国教育学会特殊教育研究分会理事，中国心理卫生学会残疾人心理卫生分会常务理事兼副主任委员、重庆市残疾人康复协会常务理事及儿童孤独症专委会副主任委员。
主要致力于儿童心理发展与教育、特殊青少年心理发展与教育、特殊教育师资、特殊青少年个体差异与教学、特殊儿童教育康复等方面的研究。




科研成果：
1．重庆市盲校与聋校师资情况调查，中国特殊教育，1998年3期。
2．试论聋校课堂教学，中国特殊教育，1999年2期。
3．澳大利亚特教师资与中国特教师资比较研究，中国特殊教育，2000年1期。
4．当代认知心理学对记忆缺陷的研究进展，现代特殊教育，2000年3期。
5．从培养人的主体性入手推动素质教育，师资建设，1999年3期。
6．合理满足儿童交往需要，促进个性健康发展，当代幼教，1999年1、2期。
7．谈精制策略及其对盲教育的启示，中国特殊教育，2000年2期。
8．浅谈学习障碍儿童的思维特点及训练，现代特殊教育，2001年1期。
9．当代认知心理学对学习障碍个体的研究，西南师范大学学报，（人文社科版）2001年5期。
10．精加工策略训练对盲生理解记忆影响的实验研究，中国特殊教育，2001年4期。
11．当前农村老年人现状分析与建议，甘肃社会科学，2003年6期。
12．一体化教育与高师师范专业课程设置，中国特殊教育，2004年4期。
13．一体化教育与高师师范专业课程设置，2004中美特殊需要学生教育大会论文集。
14．婴儿换乳期事食物添加困难与气质特征的相关研究，中国儿童保健杂志，2006年2期
15．教师专业化背景下特殊教育一线教师的培训现状及思考,中国特殊教育，2007年4期。
16．残疾儿童少年随班就读师资的培训问题及对策，2007年北京特殊教育国际论坛收录及交流论文。
荣誉奖项：

西南大学2005-2006学年度“优秀实习指导教师”
西南大学2007-2008年度“优秀党务工作者”
参编教材：

1．《小学教育心理学同步练习册》（参编），中国人民大学出版社，2000年12月。
2．《心理学》（参编），新文京开发出版有限公司出版发行，2002年。
3．《小学心理学》（参编），西南师范大学出版社，2002年6月。
4．《小学心理学》（参编），西南师范大学出版社，2002年7月第二版。
5．《现代教育心理学》（副主编），西南师范大学出版社，2005年12月。
6．《高等教育心理学》（参编），重庆出版社，2006年7月。
7.《青少年心理健康教育》（参编），重庆出版社，2006年9月。
主讲课程：

教育硕士考前辅导课程：普通心理学
本科及研究生班课程：教育心理学、管理心理学、发展心理学
短期培训班专题：教育行动研究、研究性学习、微型课题研究
网络教育课程：咨询心理学、教育科学研究方法、发展心理学
特殊教育专业课程：学习困难儿童心理与教育、视障儿童心理学、自闭症研究、儿童问题行为及矫正、特殊教育热点问题研究、
全校通选课：青少年心理健康教育
科研项目：

1．西南师范大学2004年教改项目“建构生命形态的心理咨询与教育课程体系的研究”（主研）。
2．西南师范大学人文、社会科学研究青年基金项目“特殊儿童家庭教育研究”，2004年10月(主研)。
3．教育部人文社会科学研究2005年青年基金项目《民办高等学校产权法律问题研究》，2005年－－2008年（主研）
4．重庆市医学科技计划项目“婴幼儿期孤独症早期识别与干预的临床研究”（主研）
5．主持全国教育科学“十一五”规划2008年度青年课题（教育部青年专项课题）“西部特殊教育师资发展对策研究”（2008年8月主持）
6．主持重庆市教育科学“十一五”规划2008年度高等院校规划课题“课改背景下重庆市特殊教育师资发展研究
联系方式：Email：zhbeen@swu.edu.cn