基本信息

姓名徐珺 性别女 所属院系英语学院 最高学位博士 最高学历研究生毕业 毕业学校厦门大学 来校时间2009-12-10 职称教授 职务 办公电话 电子邮箱xujun289@163.com 导师类型博导兼硕导 是否外聘否 从事学科专业1 应用经济学0202Z1-商务外语研究 从事学科专业2 研究方向1跨文化商务翻译 研究方向2商务英语 研究方向3翻译理论与实践 备注

目前指导研究生
作为主导师
在籍 硕士研究生 12 人
（其中 2017:1 2018:7 2019:4 ） 博士研究生 7 人
（其中 2015:2 2016:1 2019:4 ）
不在籍 硕士研究生 62 人
（其中 2010:5 2011:12 2012:12 2013:9 2014:6 2015:6 2016:7 2017:5 ） 博士研究生 4 人
（其中 2012:1 2013:2 2014:1 ）

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作为副导师
在籍 硕士研究生 0 人
博士研究生 2 人
（其中 2016:1 2019:1 ）
不在籍 硕士研究生 0 人
（其中 ） 博士研究生 1 人
（其中 2015:1 ）


个人简历
2013年，莫斯科大学（Moscow State University）英语语言文学专业访问
2007至2008年，英国剑桥大学（University of Cambridge）高级研究
2006年毕业于厦门大学英语语言文学专业，获文学博士学位
1988年毕业于南京大学外国语言学及应用语言学专业，获文学硕士学位
1985年毕业于南京大学外国语言文学专业，获文学学士学位



论文与专著
1.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 国外专门用途语言（LSP）课程设置和实施的现状与思考，《商务外语研究》，2014年第10期
2.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 认知语言学翻译研究的新进展mdash;mdash;《认知语言学与翻译mdash;mdash;理论模型和应用前沿》导读，《商务外语研究》，2014年第9期
3.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 近20年专门用途语言的发展：回顾与展望，《商务外语研究》，2014年第9期
4.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 《红楼梦》服饰文化英译策略探索，《中国翻译》，2014年第2期
5.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 商务英语写作多模态设计的实证研究，《外语界》，2013年第4期
6.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 文化语境视角下的《红楼梦》服饰文化汉英翻译探索，《山东外语教学》，2013第5期
7.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 我国商务翻译研究十年现状分析（2002-2011），《中国外语》，2013年第4期
8.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 评价理论视域中的英汉商务语篇对比研究，《外语教学》，2013年第2期
9.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 孔子和谐教育思想对当代教育之启示，《商务外语研究》，2013年第7期
10.nbsp;nbsp; 口译教材与口译人才培养契合之实证研究，《外语界》，2012年第5期
11.nbsp;nbsp; 跨文化商务交际学对商务英语教学研究的启示，《中国外语》，2012年第4期
12.nbsp;nbsp; 《中庸》英译及其研究现状分析，《商务外语研究》2012年第5期
13.nbsp;nbsp; 跨文化商务交际学对商务英语教学研究的启示，《中国外语》，2012年第4期
14.nbsp;nbsp; 全球化视阈下的服饰文化翻译研究从头谈起，《中国翻译》，2012年第3期
15.nbsp;nbsp; 评价理论视域中的商务翻译研究，《解放军外国语学院学报》，2011年第6期
16.nbsp;nbsp; 性别化身份重构与外语学习关系之研究，《中国外语》，2011年第5期
17.nbsp;nbsp; 商务英语教学的任务型设计mdash;mdash;以《商务沟通》英语课为例，《上海外语电化教学》，2011年第6期
18.nbsp;nbsp; 的字结构的语块构式观：基于转喻源域类型的考察，《外国语》，2011年第4期
19.nbsp;nbsp; 全球化视域下的服饰商标翻译策略探讨，《商务外语研究》，2011年第3期
20.nbsp;nbsp; 评价理论视域中的商务翻译研究，《解放军外国语学院学报》，2011年第6期
21.nbsp;nbsp; 性别化身份重构与外语学习关系之研究，《中国外语》，2011年第6期
22.nbsp;nbsp; 基于信息技术设计的任务驱动式商务英语教学研究，《外语电化教学》，2011年第6期
23.nbsp;nbsp; 的字结构的语块构式观：基于转喻源域类型的考察，《外国语》，2011年第5期
24.nbsp;nbsp; 汉文化经典误读误译现象解析：以威利《论语》译本为例，《外国语》，2010年第5期
25.nbsp;nbsp; 商务英语研究的功能语言学探索，《外语学刊》，2010年第5期
26.nbsp;nbsp; 功能语法用于《儒林外史》汉英语篇的研究：情景语境观，《认知 语用 功能：英汉宏观对比研究》，上海：上海外语教育出版社，2009年
27.nbsp;nbsp; 面向21世纪的汉文化经典外译策略再思考，《外语教学》，2009年第2期
28.nbsp;nbsp; Leech教授的语用文体观，《外语与外语教学》，2009年第1期
29.nbsp;nbsp; 选择顺应论视角下的翻译错误非二元对立性分析，《外语研究》，2009 第6期
30.nbsp;nbsp; 面向21世纪的汉文化经典外译策略再思考，《新华文摘》，2009年第11期
31.nbsp;nbsp; 我国英语翻译教材与翻译教学研究现状分析，《外语电化教学》，2008年第5期　　
32.nbsp;nbsp; 中国的语篇分析研究走向，《外语教学》，2007年第5期
33.nbsp;nbsp; 汉英语篇意合与形合的文化阐释，《外语与外语教学》，2006年第12期
34.nbsp;nbsp; 关于语篇分析与话语分析，《外语与外语教学》，2006年第10期
35.nbsp;nbsp; 海纳百川 兼收并蓄 崇德尚文 厚积薄发mdash;mdash;《外语与外语教学》1994-2005年被引情况分析，《外语与外语教学》，2005年第11期
36.nbsp;nbsp; 《儒林外史》汉英语篇之人际功能对比研究，《解放军外国语学院学报》，2005年第6 期
37.nbsp;nbsp; 论主编的读者意识，《外语与外语教学》，2005年第1期
38.nbsp;nbsp; 上下文语境：《儒林外史》汉英语篇对比研究，《外语学刊》，2004年第1期
39.nbsp;nbsp; 汉英语篇之人际功能对比研究，《外国语言文学研究》，2004年第1期
40.nbsp;nbsp; 英汉喻体文化内涵对接与比喻性词语的翻译》，外语研究，2004年第5期
41.nbsp;nbsp; 上下文语境：《儒林外史》汉英语篇对比研究，《外语学刊》，2004年第1期
42.nbsp;nbsp; 试析外语教学研究的6种途径，《山东外语教学》，2003年第6期
43.nbsp;nbsp; 《简明英汉大百科词典》述评，《外语研究》，2003年第4期
44.nbsp;nbsp; 功能语法用于《儒林外史》汉英语篇的研究：情景语境观，《现代外语》，2003第2期
45.nbsp;nbsp; 《儒林外史》英汉语对比研究：语言与文化，《外语教学》，2003第2期
46.nbsp;nbsp; 勉励 信心 目标，《外语与外语教学》，2003年第1期
47.nbsp;nbsp; 《儒林外史》英汉语篇对比研究mdash;mdash;系统功能语言学的尝试，《外语与外语教学》，2002年第12期
48.nbsp;nbsp; 文化语境：《儒林外史》汉英语篇对比研究，《欢乐的沉思》，北京：中国文联出版社，2002年
49.nbsp;nbsp; 开拓创新 勇于探索 求真务实 与时俱进，《外语与外语教学》，2002年第1期
50.nbsp;nbsp; 继往开来新开拓 口语研究有可为，《外语与外语教学》，2001年第3期
51.nbsp;nbsp; 文化内涵词mdash;mdash;翻译中的信息传递的障碍及其对策，《解放军外国语学院学报》，2001年第2期
52.nbsp;nbsp; 世纪之交 精品杰作mdash;mdash;评语言学：21世纪展望》，《外语研究》，2001第1期
53.nbsp;nbsp; 论外来语词典的编写特色，《辞书研究》，1998年第3期
54.nbsp;nbsp; 外来语词典的若干问题，《双语词典专辑》，成都：四川教育出版社，1998年
55.nbsp;nbsp; 编撰外来语词典的若干问题初探，《外语研究》，1997年第2期
56.nbsp;nbsp; 谈综合性多语词典编撰，《外语与外语教学》，1995年第2期
57.nbsp;nbsp; 漫议如何提高学生的听说能力，《外语与外语教学》，1994年第4期
58.nbsp;nbsp; 新词当代语言发展的显著特点，《高等学校学报文摘》，CUPA转载，1993年
59.nbsp;nbsp; 新词当代语言发展的显著特点，《外语与外语教学》，1992年第1期
60.nbsp;nbsp; 编撰外来词词典的设想，《外语与外语教学》，1991年第1期
61.nbsp;nbsp; 国情知识mdash;mdash;外语教学中不可或缺的内容，《外语与外语教学》，1991年第6期
62.nbsp;nbsp; 《廖兴外来语词典》析，《外语与外语教学》，1989年第4期
63.nbsp;nbsp; 语言国情学与语言国情词典，《南外学报》，1986年第4期
64.nbsp;nbsp; 《汉文化经典外译：理论与实践》，北京大学出版社，2014年
65.nbsp;nbsp; 《对外经济贸易大学英语教学与研究论丛（第一辑）》，对外经济贸易大学出版社，2014年
66.nbsp;nbsp; 《商务英语跨学科研究新进展》，北京：对外经济贸易大学出版社，2012年
67.nbsp;nbsp; 《现代大学英语精读同步》（第1册），大连：大连海事大学出版社，2009年
68.nbsp;nbsp; 《现代大学英语精读同步》（第2册），大连：大连海事大学出版社，2009年
69.nbsp;nbsp; 《现代大学英语精读同步》（第3册），大连：大连海事大学出版社，2009年
70.nbsp;nbsp; 《现代大学英语精读同步》（第4册），大连：大连海事大学出版社，2009年
71.nbsp;nbsp; 《现代大学英语精读同步》（第5册），大连：大连海事大学出版社，2009年
72.nbsp;nbsp; 《现代大学英语精读同步》（第6册），大连海事大学出版社，2009年
73.nbsp;nbsp; 《新世纪大学英语快速阅读》（第4册），上海：上海交通大学出版社，2009年
74.nbsp;nbsp; 《新世纪大学英语快速阅读》（第1册），上海：上海交通大学出版社，2009年
75.nbsp;nbsp; 《新英俄汉通用大辞典》，北京：学苑出版社，2008年
76.nbsp;nbsp; 《古典小说英译与中国传统文化传承》，长春：吉林出版集团责任有限公司，2005年
77.nbsp;nbsp; 《外国语言问题探索》，呼和浩特：内蒙古人民出版社，2004年
78.nbsp;nbsp; 《大学英语（泛读）全程辅导》，大连：辽宁师范大学出版社，2003年
79.nbsp;nbsp; 《外国语言文学研究》，沈阳：辽宁人民出版社，2002年
80.nbsp;nbsp; 《外国语言文学与教学研究》，长春：吉林出版社，2002年
81.nbsp;nbsp; 《涉外经贸实务》，长春：吉林人民出版社，2002年
82.nbsp;nbsp; 《外语研究与教学》（下），北京：航空工业出版社，2001年
83.nbsp;nbsp; 《外语研究与教学》（上），北京：航空工业出版社，2000年
84.nbsp;nbsp; 《新世纪大学英语快速阅读》（第2册），上海：上海交通大学出版社，2009年
85.nbsp;nbsp; 《新世纪大学英语快速阅读》（第3册），上海：上海交通大学出版社，2009年



近五年承担的主要项目
※在研项目
1.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 主持《基于语料库的北京知名品牌英译研究与中国优秀文化传播》，北京市哲学社会科学规划项目，2014年立项
2.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 主持《开放经济背景下的商务翻译服务与中国文化传播》，对外经济贸易大学211四期项目，2014立项
3.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 参与《商务英语语言学理论体系构建及应用》，对外经济贸易大学211四期项目，2014立项
4.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 参与《中国前50强企业文化资本全球影响指数》，对外经济贸易大学特色项目，2013立项
※已完成项目
1.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 《汉文化经典外译：理论与实践》，教育部项目，2011-2014年
2.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 《全球化语境下的跨文化商务翻译研究》，对外经济贸易大学翻译学术创新团队项目，2011-2013年
3.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 《中国发展战略与商务英语研究》，对外经济贸易大学新进教师项目，2011年
4.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 《外国文学翻译与中国现代化进程研究》，辽宁省哲学社会科学规划基金重点课题，2008-2009年
5.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 《体验式英语教学理论与实践研究》，国家社会科学基金项目，2006-2009年
6.nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp;nbsp; 《古典文学英译与中国传统文化传承研究》，辽宁省教育厅重点项目，2003-2005年
7.


承担的教学工作