网络环境下电子作品同伴互评模式研究
蒋红星;邱明; 1:清华大学教育研究院 2:广西教育学院教务处 3:广西教育学院教育技术与信息管理中心 摘要(Abstract)：

依据建构主义评价观、多元智能评价观和发展性评价理论,提出网络环境下电子作品同伴互评模式的基本过程,即发布任务书、设计与制作作品、上传展示作品、同伴互评、教师评价和分析评价等,阐述实施电子作品同伴互评的具体策略。

关键词(KeyWords)： 网络环境;;电子作品;;同伴互评

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 广西教育科学“十二五”规划2015年度教育信息化工作专项课题立项(2015ZKY24);;2014年度广西高等教育教学改革工程项目“基于电子档案袋的高校学生发展性评价系统的研究与实践”(2014JGW002)

作者(Author): 蒋红星;邱明;

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参考文献(References)： [1]马志强,王雪娇,龙琴琴.基于同伴互评的在线学习评价研究综述[J].远程教育杂志,2014(4):86-92.[2]李小撒,柯平.同伴互评在翻译教学中的应用效果及其教学法意义[J].外语教学理论与实践,2013(2):83-88.[3]赵金桂.大学英语写作教学中同伴互评模式实施的影响因素及策略探讨[J].教育理论与实践,2012(15):45-47.[4]孙力,钟斯陶.MOOC系统中同伴互评过程的优化和应用[J].现代远距离教育,2014(6):3-8.[5]许涛.慕课同伴互评模型设计研究[J].开放教育研究,2015(2):70-77.[6]马志强,王晴,许晓群,等.网络同伴互评中反馈评语的类型与效果分析[J].电化教育研究,2016(1):66-71.[7]谢佳.电子作品在线评价系统的设计与实现[D].辽宁师范大学,2009(5):11-13.[8]何云峰.学生评价的转向:基于发展性评价的视角[J].教育理论与实践,2009(3):15-17.[9]钟志贤,曹东云.网络协作学习评价量规的开发[J].中国电化教育,2004(12):49-52.[10]殷宝媛,刘俊强,于纪明.同伴互评电子作品的影响因素分析[J].电化教育研究,2012(12):58-62.[11]万力勇,赵呈领,黄志芳,等.用户生成性学习资源:数字化学习资源开发与利用的新视角[J].电化教育研究,2014(5):53-58.


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