面向计算机基础教育的大数据驱动模式研究 明喆;陈荆亮;朱愗云; 1:湖北工业大学计算机学院 摘要(Abstract)：
讨论当前大学计算机基础教育面临的问题,分析其产生的原因,提出面向计算机基础教育的大数据驱动新模式,阐述如何将该模式融入到在线课程系统、在线编程系统和在线答疑系统中。
关键词(KeyWords)： 计算机基础教育;;大数据;;个性化
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 省级教研项目“大数据驱动的以自学为主的计算机基础课程教学与实践”
作者(Author): 明喆;陈荆亮;朱愗云;
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参考文献(References)： [1]王路江.我国高等学校计算机基础教育发展的回顾与展望[J].计算机教育,2004(5):58[2]何克抗.建构主义:革新传统教学的理论基础(上)[J].电化教育研究,1997(3):3-9.[3]刘强,王千祥,谢涛.面向软件工程教育的大数据与在线系统[J].中国计算机学会通信,2014,10(3):42-46.[4]殷丙山.云计算和MOOC将推动未来教育信息化发展[EB/OL].(2013-10-11)[2014-08-11].http://www.edu.cn/focus_1658/20131011/t20131011_1026894.shtml.[5]百度百科.CodeCademy[EB/OL].(2014-04-16)[2014-08-11].http://baike.baidu.com/view/6352016.htm.[6]柳泉波,黄荣怀,何克抗.智能答疑系统的设计与实现[J].中国远程教育,2000(8):43-48.
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面向计算机基础教育的大数据驱动模式研究
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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