程序设计基础课教学实践探讨
陈娟;张长海; 1:吉林大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract)：

以国家精品课、精品资源共享课程序设计基础为背景,介绍课程教学实践中总结的教学思想和方法,提出在教学思想上转变思维,并以程序设计为主引导学生入门,以实例导引程序设计概念,以案例驱动教学过程;在教学内容组织上分解难点,循序渐进增加课程难度;在教学模式上由简入繁、强化实践。

关键词(KeyWords)： 程序设计基础;;计算思维;;案例驱动;;分解难点;;强化实践

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家自然科学基金项目(61103091,61170092,61133011)

作者(Author): 陈娟;张长海;

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参考文献(References)： [1]Wing J M.Computational thinking[J].Communications of the ACM.2006,49(3).[2]陈国良,董荣胜.计算思维与大学计算机基础教育[J].中国大学教学,2011(1):7-12.[3]中国科学院信息领域战略研究组.中国至2050年信息科技发展路线图[M].北京:科学出版社,2009:9.[4]张长海,陈娟.程序设计基础[M].北京:高等教育出版社,2008:7.[5]张长海,陈涓.程序设计基础[M].2版.北京:高等教育出版社,2013:9.


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