高校专业课程的优质课堂教学
何利; 1:重庆邮电大学计算机学院 摘要(Abstract)：

针对当前高校专业课课堂教学存在的问题,提出从课堂备课、课堂开始、课堂授课、课堂结束4个环节进行控制和改革的方案,指出在备课环节应注意知识传授和育人工作并重,在课堂开始环节启发学生并倾听学生对知识的理解,营造和谐的课堂氛围,在课堂授课环节将学生变为课堂的主人,在课堂结束环节对课堂进行总结并提出问题,引导学生思考下一节课的内容。

关键词(KeyWords)： 课堂教学;;优质课堂;;启发;;倾听;;和谐

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Keywords:

基金项目(Foundation): 重庆市教委科学技术研究项目(KJ120508)

作者(Author): 何利;

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