企业需求为导向的网络工程实践教学模式 苗春雨;陈丽娜; 1:浙江师范大学行知学院 2:浙江师范大学数理与信息工程学院 摘要(Abstract):
根据企业对网络工程应用型人才的需求,针对网络工程实践教学中学生技能培养的目标,分析目前网络工程实践教学环节教学内容、教学平台和教学模式中存在的问题,提出基于知识点定义与分解,以多阶段学习为手段,虚拟平台与真实设备结合为实践环境的网络工程实践教学模式。通过教学过程中的实际运用,达成了良好的教学效果。
关键词(KeyWords): 网络工程;;实践教学;;实验平台;;多阶段学习
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 浙江师范大学教学改革一般项目(yb2013023)
作者(Author): 苗春雨;陈丽娜;
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参考文献(References): [1]徐明,曹介南.高等学校网络工程专业培养方案[M].北京:清华大学出版社,2011:37.[2]云红艳,杨厚俊,赵志刚,等.创新思维教学在网络工程专业课程群中的研究与应用[J].计算机教育,2013(14):81-85.[3]陈伟宏,肖卫初,何建新,等.构建应用型人才培养的网络工程实践教学体系[J].中国电力教育,2010(36):126-127.[4]孙阳.基于案例的网络工程课程群实训教学体系建设[J].价值工程,2013(8):240-242.[5]许又泉,康雄杰,罗高峰.基于项目的网络工程课程群实验项目链设计[J].计算机教育,2012(13):76-80.[6]李丽.网络课程群实验教学体系建设研究[J].科技创新导报,2012(8):170.[7]周霖,孙晓勇.基于知识点的课程群教学平台的设计与实现[J].计算机时代,2011(4):53-55.[8]孙燕,曲维光,吉根林.网络课程群综合实验教学平台的构建与实施[J].计算机教育,2010(23):108-112.[9]施晓秋.应用型人才培养的网络工程实践课程体系构建[J].中国大学教学,2008(12):35-37.[10]姚春龙,李晓红,唐晓君,等.基于课程群的计算机专业实践教学改革[J].计算机教育,2012(22):33-37.[11]王勇,任兴田,杨建红,等.计算机网络课程群的规则与建设[J].计算机教育,2010(2):102-105.[12]盛琳阳.面向能力培养的计算机网络课程群建设研究[J].计算机教育,2013(14):5-8.[13]闫薇.面向产业集群的计算机网络课程群建设的研究[J].网络安全技术与应用,2013(5):23-25.
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企业需求为导向的网络工程实践教学模式
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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