从大学班主任的角度谈计算机专业教育
谭生龙;桂超; 1:湖北经济学院信息管理学院 摘要(Abstract)：

从大学班级管理的现状出发,分析良好的班级管理和班主任的合理引导对计算机专业学生专业教育的重要性,并从班主任的角度探讨如何在班级内创建良好的专业教育育人环境,如何培养学生良好的专业素质和较强的实践动手能力。

关键词(KeyWords)： 计算机专业教育;;班主任;;实践教学;;人才培养;;素质教育

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基金项目(Foundation): 湖北省自然科学基金项目(2013CFB035)

作者(Author): 谭生龙;桂超;

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参考文献(References)： [1]樊建聪,李克周,杜玉越,等.本科计算机专业引导与教育探析[C]//Proceedings of 2010 Third International Conference on Education Technology and Training(Volume 4).Wuhan:Hubei University of Technology,2010:4.[2]陆慧娟,周杭霞.提升计算机专业毕业生就业竞争力的思考与实践[J].计算机教育,2008(18):50-53.[3]谭生龙.程序设计类课程的实验教学方法探讨[J].湖北经济学院学报:人文社会科学版,2012(4):192-193.[4]张小川,凃飞,王森,等.软件工程专业学生实践能力培养体系[J].计算机教育,2013(16):1-3,8.


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