卓越计划驱动下的软件测试技术课程教学改革
陈翔;鞠小林; 1:南通大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract)：

在卓越工程师教育培养计划的指导思想和基本要求下,提出立足现代并注重学生测试技能培养的教学理念,分别从课堂教学内容、实验教学内容、创新实验项目建设等方面探讨卓越计划驱动下的软件测试技术课程教学改革措施,指出新的教学内容组织主线并对已有教学内容进行修订,注重将企业实践和学术研究的最新成果引入课堂教学。

关键词(KeyWords)： 卓越工程师;;软件测试技术;;教学改革;;教学方法

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Keywords:

基金项目(Foundation): 南通大学教学研究课题(2011B56)

作者(Author): 陈翔;鞠小林;

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参考文献(References)： [1]林健.“卓越工程师教育培养计划”通用标准研制[J].高等工程教育研究,2010(4):27-35.[2]张安富,刘兴凤.实施“卓越工程师教育培养计划”的思考[J].高等工程教育研究,2010(7):56-59.[3]Ammann P,Offutt J.Introduction to Software Testing[M].Cambridge:Cambridge University Press,2008.[4]Mathur A P.Foundations of Software Testing[M].New Jersey:Pearson Education Press,2008.[5]朱少民.软件测试方法和技术[M].北京:清华大学出版社,2010.[6]陈翔,顾庆,王新平,等.组合测试研究进展[J].计算机科学,2010(3):7-11.[7]陈翔,顾庆.变异测试:原理、优化和应用[J].计算机科学与探索,2012(12):1057-1075.[8]蔡建平.开源软件测试实践教学方案设计[J].计算机教育,2011(6):109-114.[9]Jones J A,Harrold M J.Empirical evaluation of the tarantula automatic fault localization technique[C].Proceedings of theInternational Conference on Automated Software Engineering(ASE’05),California,USA,2005:273-282.


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