案例驱动与项目导向结合的软件工程课程教学模式
秦放;何丹丹;曾维佳; 1:大连科技学院信息科学系 摘要(Abstract)：

软件工程是软件工程专业的主要专业课程,对培养高素质的软件工程人才起着决定性的作用。针对课程中理论知识抽象,学生感受不到学习效果等问题,文章结合教学改革实践,从教学内容、教学方式、课程考核等方面进行探讨,提出案例驱动与项目导向结合的软件工程课程教学模式。

关键词(KeyWords)： 软件工程;;教学模式;;案例驱动;;项目导向

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作者(Author): 秦放;何丹丹;曾维佳;

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参考文献(References)： [1]张海藩.软件工程导论[M].北京:清华大学出版社,2008:9.[2]汪虹.“软件工程导论”课程教学改革的探讨[J].黄山学院学报,2009(5):115-115.[3]孙知信.软件工程课程模块化教学改革的实践与思考[J].南京邮电学院学报:社会科学版,2004(2):39-42.[4]付雄,王汝传.“软件项目管理”课程的教学实践与思考[J].计算机教育,2009(21):55-56,65.[5]王忠群,刘涛.“软件工程”教学方法的研究[J].现代计算机,2009(5):86-87,112.[6]董宗然.应用型院校软件项目管理课程教学探讨[J].计算机教育,2011(3):43-46.[7]李正,李菊琪.工科课程体系和教学内容改革论析[J].中国大学教学,2007(4):45-47.[8]Watts S H.软件工程规范[M].傅为,苏俊,许青松,译.北京:清华大学出版社,2004:45.


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