物联网工程专业TCP/IP协议分析教学模式改革 毛文涛;王川; 1:河南师范大学计算机与信息工程学院 摘要(Abstract)：
针对近年来物联网工程新专业的教育建设问题,分析核心专业基础课程TCP/IP协议分析的教学现状,根据物联网工程的技术特点和需求,从应用驱动型的启发式教学模式、理论与工程产品相结合的教学方法、仿真软件与编程实践相结合的教学手段3个方面进行阐述,提出对TCP/IP协议分析课程进行教学模式改革的观点。
关键词(KeyWords)： 物联网工程;;TCP/IP协议;;教学模式;;应用驱动
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 河南省软科学项目“基于本体的话题分析研究”(112400440062);;河南省高等教育教学改革研究项目(2012SJGLX137)
作者(Author): 毛文涛;王川;
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参考文献(References)： [1]冯翔,姜鑫,吴永和.物联网教育应用的标准建设研究[J].华东师范大学学报:自然科学版,2012(2):42-51.[2]周丽,万健,沈静.离散数学在物联网技术专业教育中的模式改革[J].计算机教育,2012(3):49-51.[3]彭雅莉,于芳.计算机网络课程实验教学改革的探索[J].计算机教育,2011(4):23-25.
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物联网工程专业TCP/IP协议分析教学模式改革
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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