基于流程图的可视化程序设计环境对大学计算机基础教学的影响
程向前; 1:西安交通大学计算机教学实验中心 摘要(Abstract)：

分析基于流程图的可视化程序设计环境——RAPTOR引入大学计算机基础教学后,对培养学生在算法描述、程序设计、算法复杂性评估、算法优化等方面的计算思维技能上的影响。

关键词(KeyWords)： 大学计算机基础;;计算思维;;流程图;;可视化编程;;算法复杂性分析

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作者(Author): 程向前;

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