基于JiTT和Blending Learning理念的“计算机基础”课程教学探索 侯爽; 1:北京联合大学应用文理学院 摘要(Abstract)：
探讨将JiTT和Blending Learning理念应用于第一门课"计算机基础"的教学方法,提出融合多种教学手段,设计两套学习资源,并根据学生的实际情况及时调整教学方法。两年的教学实践显示,使用本方法后,学生考试成绩和动手能力都有明显提高,地域间的差异显著缩小。
关键词(KeyWords)： “计算机基础”课程;;Blending Learning;;JiTT
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作者(Author): 侯爽;
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参考文献(References)： [1]北京联合大学招生信息网[EB/OL].[2011-12-19].http://210.82.53.11/zs/show.asp?lm1=5.[2]马萌,何克抗.JiTT:Blending Learning理念下的信息化教学模式[J].中国教育信息化,2008(21):81-84.[3]付钪,何娟,鞠慧敏.计算机基础实践导学教程[M].北京:清华大学出版社,2010:74.
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基于JiTT和Blending Learning理念的“计算机基础”课程教学探索
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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