基于建构理论的计算机教材建设研究
邵晶波;丁金凤;黄玉妍; 1:哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院 2:黑龙江省高校智能教育与信息工程重点实验室 摘要(Abstract)：

基于建构理论的教学理念提倡以学生为中心展开教学,可以最大限度地调动学生的学习兴趣,取得良好的教学效果。文章分析基于建构理论的教材建设现状,介绍教材建设的策略,阐述基于建构理论的教材建设实践。

关键词(KeyWords)： 建构理论;;教育活动;;教材建设

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2011年哈尔滨师范大学高等教育教学改革工程项目“基于移动学习环境的教学评价策略研究”(201106)

作者(Author): 邵晶波;丁金凤;黄玉妍;

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参考文献(References)： [1]刘细发,夏家莉.基于建构主义指导下的“项目牵引式”教学模式初探[J].电化教育研究,2007(8):66-67.[2]周黎平.对计算机教材编写的反思[J].计算机教育,2007(1):81-82.[3]吴艳玲.计算机教材现存的八大问题及原因分析[J].编辑之友,2005(2):100-101.


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