事件驱动编程类课程教学案例的设计与应用
孙红梅;贾瑞生; 1:山东科技大学信息科学与工程学院 摘要(Abstract)：

针对事件驱动编程类课程的特点和以往程序设计类课程教学中存在的问题,研究教学方法和教学模式的改进措施,引入基于项目驱动的案例教学方法,探讨教学案例的内容设计、表现及应用形式,并投入教学实践加以检验。实践证明,紧密结合课程教学目标和教学要求,将传统教学和案例教学有机结合,同时加强实践教学环节,可激发学生的学习兴趣,促进学生学习的主动性,提高事件驱动编程类课程的教学效果和教学质量,增强学生综合应用能力,培养创新性人才。

关键词(KeyWords)： 事件驱动编程;;项目驱动;;案例教学

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作者(Author): 孙红梅;贾瑞生;

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参考文献(References)： [1]周云,辛华,姚新宇.案例教学在“计算机软件技术基础”课程中的尝试[J].高等教育研究学报,2007,30(3):57-59. [2]孙红梅,贾瑞生.基于网络的软件工程案例教学资源平台建设[J].实验室研究与探索,2010,29(11):48-51. [3]程宏兵.软件工程案例项目教学法的实践[J].江苏广播电视大学学报,2009,20(3):82-84. [4]李印清.Visual Basic.NET程序设计实用教程[M].北京:清华大学出版社,2006. [5]张倩.“面向对象程序设计(VB)”课程教学改革与实践[J].新乡教育学院学报,2007,20(3):72-74. [6]夏梅宸.浅谈Visual FoxPro程序设计教学方法[J].高等教育研究,2007,24(2):40-42. [7]吴昌雨.案例教学方法在程序设计类课程中的应用[J].安徽科技学院学报,2006,20(3):49-51. [8]巫华芳.软件工程教学案例设计初探[J].教育与职业,2007(27):139-140. [9]陈建潮,李洛,熊薇.在程序设计课程中导入“案例式”教学方法[J].计算机教育,2007(4):22-26. [10]陆国栋.实验教学改革的思考与实验分类研究[J].中国大学教学,2010(9):72-74. [11]左军.地方本科院校工科学生创新创业能力培养的实践探索[J].中国大学教学,2010(9):81-83.


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