基于CDIO的软件工程国家精品课程建设
李彤;赵娜; 1:云南大学软件学院 摘要(Abstract)：

在分析软件工程课程特点的基础上,从该学科工程性的特点着手,讨论如何全面实施CDIO人才培养理念,以CDIO人才培养模式指导课程建设,建立理论与实践相结合、多维度、立体化的软件工程课程内容体系。给出本教学团队在软件工程国家精品课程建设中的措施和方法,取得良好成果。

关键词(KeyWords)： CDIO;;软件工程;;精品课程

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家人才培养模式创新实验区资助项目(教高函[2009]4号);;国家精品课程资助项目(教高函[2010]14号);;云南省教学团队资助项目(云教函[2009]301号);;云南大学软件学院教育创新基金资助项目(2010EI03)

作者(Author): 李彤;赵娜;

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参考文献(References)： [1]查建中.面向经济全球化的工程教育改革战略[J].高等工程教育研究,2008(1):21-27. [2]王丽芳.对“软件工程”教学改革的探究[J].计算机教育,2009(10):26-27. [3]陶勇芳,商存慧.CDIO大纲对高等工科教育创新的启示[J].中国高教研究,2006(11):81-83. [4]Edward F Crawley,查建中,Johan Malmqvist,et al.工程教育的环境[J].高等工程教育研究,2008(4):31-39. [5]查建中.论“做中学”战略下的CDIO模式[J].高等工程教育研究,2008(3):1-9. [6]和薇.CDIO模式在“数据结构”课程中的运用[J].计算机教育,2009(20):122-123. [7]Crawley E F,Malmqvist J,Ostlund S,et al.Rethinking Engineering Education:The CDIO Approach[M].New York:Springer,2007.


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