谈“计算机组成原理”课程教学设计
Opinions on Design of Composition Principle of Computer Course Teaching 李丽萍; 1:哈尔滨师范大学计算机科学与信息工程学院 摘要(Abstract)：

在介绍"计算机组成原理"课程特点的基础上,研究本课程的教学设计,制订实验课件的开发方案,并针对该课程几个重难点提出相关的教学策略。

关键词(KeyWords)： 计算机组成原理;;课程设计;;知识体系

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 黑龙江省智能教育与信息工程重点实验室;黑龙江省重点学科(081203)

作者(Author): 李丽萍;

Email:


参考文献(References)： [1]潘松,潘明.现代“计算机组成原理”[M].北京:科学出版社,2007:23.[2]王靖,刘志文.网络课程设计中的教学系统设计[J].中国电化教育,2009(2):149.[3]张连华.“计算机组成原理”课程实践教学目标设计[J].电力学报,2008(4):78.[4]刘建粉,李玮瑶,吕海莲.基于问题学习的教学模式探索[J].科教文汇,2007(9):27-28.[5]王良玉,戴志涛,杨紫珊.微机原理与接口技术[M].北京:北京邮电大学出版社,2000(12):213-227.[6]谷海红.高职“数据结构”课程教学设计研究[J].计算机教育,2007(1):66-68.[7]刘芳,戴葵,刘芸,等.“计算机组成原理”设计性环节的教学探讨[J].计算机教育,2007(4):3-6.[8]何会民,潘雪增.“计算机组成与设计”课程教学创新改革[J].高等理科教育,2007(4):76-77.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(747K)