软件工程学课程多层次实践教学体系的构建
A Multi-level Practice Teaching System for Software Engineering Curriculum 张琳;贾瑜; 1:武汉工业学院计算机与信息工程系 摘要(Abstract)：

实践教学是培养学生应用能力和创新能力、实现素质教育和创新人才培养目标的重要环节。针对软件工程学课程实践教学中存在的问题,本文提出一种基于建构主义学习理论的多层次实践教学体系改革方案,详细讨论课程实验、软件工程专业实习、开放式工程实训和科研素质训练等四个阶段实践教学环节的设计、组织和实施方案,并分析了建构主义理论对实践教学的指导意义。

关键词(KeyWords)： 软件工程;;建构主义;;实践教学;;教学改革

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 张琳;贾瑜;

Email:


参考文献(References)： [1]于猛,单亦先,王绍兰,等.构建完善的实践教学体系[J].实验室研究与探索,2009(5):126-128.[2]张琳,李禹生,刘文涛,等.建构主义理论在教学实践中的应用研究[J].武汉工业学院学报高等教育研究专刊,2005(12):101-103.


摘要:
扩展功能
本文信息
PDF全文请访问中国知网下载(706K)