培养能力为主线的C语言程序设计教学研究
Ability Development Based C Programming Teaching Research 陈莲君;朱晴婷; 1:上海建桥学院信息技术系 2:华东师范大学计算中心 摘要(Abstract)：

通过对C语言程序设计教学体系与教学模式的研究,提出以培养学生逻辑思维能力、分析问题能力、解决问题能力作为主线,从教学内容和教学方法上入手改革教学体系;同时以发挥学生的学习主观能动性和创造性为目标,阐述WebQuest教学模式的相关理论,并以C语言程序设计课程网络平台建设实践为案例,给出了构建网络探究教学平台的思路和方法。

关键词(KeyWords)： C语言程序设计;;能力;;教学体系;;WebQuest教学模式

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 陈莲君;朱晴婷;

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参考文献(References)： [1]韩春成,刑鹏飞,燕扬.C语言程序设计教学改革实践[J].长春师范学院学报:自然科学版,2010,29(5):127-129.[2]郭凤广.案例教学法的误区分析及实施例谈[J].中国电化教育,2007(9):91-94.[3]胡枫.“C语言程序设计”的案例式教学的设计[J].青海师范大学学报:自然科学版,2010(4):48-51.[4]杨家红,钟坚成,张骏,等.基于主动服务的Webquest智能教学系统模型及架构[J].小型微型计算机系统,2007(7):176-180.


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