“C语言程序设计”与计算机相关课程的融合教学与实践
Integrated Teaching and Practice of C Language Program Design and Other Subjects of Computer 闫红岩;金保华;张晓娟;徐红霞; 1:郑州轻工业学院计算机与通信工程学院 2:郑州旅游职业学院旅游外语系 3:济源职业技术学院艺术设计系 摘要(Abstract)：

从计算机专业课程体系角度出发,结合高校高级程序设计语言的现状和本校计算机与通信工程学院"卓越工程师计划"的实施,以及在本校计算机与通信工程学院和软件学院对本课程体系结构进行的改革创新,提出C语言与计算机相关课程的融合教学和融合实践理念。经过4年的检验与论证,新的融合教学和融合实践两个环节都取得非常好的效果,加强计算机各课程之间的联系,对培养学生的自学与综合能力有积极作用。

关键词(KeyWords)： C语言;;课程体系;;融合教学;;融合实践;;卓越工程师计划;;ACM/ICPC

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 国家“十一五”科技支撑计划项目(2006BAK01A38);;郑州轻工业学院2009年校科研基金项目(24),郑州轻工业学院第八批教学改革成果获奖项目(17)

作者(Author): 闫红岩;金保华;张晓娟;徐红霞;

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参考文献(References)： [1]李玉梅.“C语言程序设计”课程的“教、学、做”一体化的探索与实践[J].科技创新导报,2010(28):164.[2]朱立华,俞琼.C语言教材建设的研究与实践[J].计算机教育,2009(13):150-153.[3]徐小青,李晓东.“高级语言程序设计”课程教学改革与实践[J].计算机教育,2009(13):46-48.[4]王祥瑞.C语言中的内存泄漏分析[J].长春大学学报,2009(6):27-29.[5]武建华.基于ACM模式的数据结构实践教学改革与探索[J].计算机教育,2009(13):114-116.


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