C语言课程中学生问题求解能力的培养
Cultivating Ability of Solving Problems of Students in C Programming 谢志英;王静;陈静; 1:中国人民解放军军械工程学院计算机工程系 摘要(Abstract)：

根据C语言程序设计课程的内容及特点,探讨如何培养学生的问题求解能力。结合我院实际情况,从培养学生问题求解能力的教学方法和辅助的教学手段两方面详细阐述培养高素质计算机人才的方案。

关键词(KeyWords)： 问题求解;;教学方法;;C语言程序设计;;高素质计算机人才

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作者(Author): 谢志英;王静;陈静;

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参考文献(References)： [1]尹芳.浅谈数据库实验教学中学生问题求解能力的培养[J].科技创新导报,2008(21):242.[2]何克抗,郑永柏,谢幼如.教学系统设计[M].北京:北京师范大学出版社,2007.[3]郝惠馨,李秀坤,辛明影.C语言程序设计课程教学实践与创新[J].计算机教育,2009(15):75-77.[4]Jackie Acree Walsh,Beth Dankert Sattes.优质提问教学法[M].刘彦,译.北京:中国轻工业出版社,2009.[5]李莉,范全新,李立宗.C语言网络教学系统的设计与实现[J].天津职业技术师范学院学报,2004(1):28-30.


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