基于不同专业的大学计算机基础典型案例导向教学模式
Illustrative Case Oriented Teaching Model for College Basic Computer of Different Specialities 侯秀红;郑文奎; 1:河南大学计算中心 摘要(Abstract)：

针对我校非计算机专业大学计算机基础课程的特征与面临的问题,提出一种基于不同专业学生典型案例导向的多层次、多样式教学模式。在整个教学过程中立足于基础、适当延伸、侧重应用,服务于不同专业不同层次学生,从而提高学生的自主学习与创新能力,促使教学质量的提高。

关键词(KeyWords)： 典型案例导向教学模式;;教学改革;;大学计算机基础

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 河南大学2009教学改革项目“大学计算机基础课程基于不同专业典型案例导向学习模式的研究与实践”(校发〔2009〕212号文件)

作者(Author): 侯秀红;郑文奎;

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参考文献(References)： [1]戴振华.高校非计算机专业计算机基础教学改革探讨[J].计算机教育,2009(6):100-102.[2]庞晓琼.案例驱动的数据结构课程设计教学改革实践[J].计算机教育,2009(1):53-55.[3]夏秦,陈文革,顾刚.一个适用于大学计算机基础课程的案例应用框架[J].实验技术管理,2009(11):101-106.[4]张俊玲,刘鸿波.非计算机专业计算机基础课程教学改革与探索[J].实验室研究与探索,2009(11):126-128.


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