面向对象系列课程体系及统一实践平台
Curriculum Architecture of Series of Object-oriented Courses and Unified Practice Platform 陈晴; 1:华北电力大学计算机系 摘要(Abstract)：

本文分析面向对象类课程之间的前后关系,针对原有各门课程的实践环节存在相互独立、无系统化的问题,按照面向对象的软件开发过程,提出:1)重新整合面向对象系列课程,形成包含基础篇、提高篇和深入篇的三段式面向对象技术课程体系;2)重新整合各门课程的实践环节,使之前后衔接,形成一体;3)建立基于IBM Rational企业级软件工具的统一实践平台。让学生在教学实践中掌握实用性的、应用型、系统化的面向对象的软件开发技术。

关键词(KeyWords)： 面向对象技术;;课程体系;;统一实践平台

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 2009年度中央财政修购专款建设项目(2762009003);;华北电力大学教改基金重大项目“厚基础、建平台、强实践——软件工程创新人才培养研究及实践”(201005)

作者(Author): 陈晴;

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参考文献(References)： [1]中国计算机科学与技术学科教程2002研究组.中国计算机科学与技术学科教程CCC2002[M].北京:清华大学出版社,2002:151-165.[2]李信本.面向对象技术系列课程教学模式研究与实践[J].浙江万里学院学报,2005,18(4):113-115.[3]华北电力大学教务处.华北电力大学计算机系2008版培养方案[EB/OL].[2010-09-18].http://202.206.208.50/jiaowuchu/userfiles/jxk/File/2008pyfa.doc.[4]奎特尼.IBM RSA和UML可视化建模指南[M].北京:机械工业出版社,2007:15-71.


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