数字鉴别与认证课程教学的几点看法
Some Views on the Course of Digital Identification and Authentication 周艺华;蔡永泉; 1:北京工业大学计算机学院 摘要(Abstract)：

从数字鉴别与认证教学的实际出发,阐述数字鉴别与认证课程的学习目的、学习内容,并对教学过程中的教学方法和教学经验进行了一些有益的探索。教学实践表明本文采用的教学内容、教学方法取得了良好的教学效果。

关键词(KeyWords)： 信息安全;;数字鉴别与认证;;教学方法;;案例教学;;互动式教学

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 北京市师资队伍建设计划重点课程(群)优秀教学团队建设项目(00700054R9002)

作者(Author): 周艺华;蔡永泉;

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参考文献(References)： [1]李晓航,王宏霞,张文芳.认证理论及应用[M].北京:清华大学出版社,2009:1-5.[2]赵泽茂.数字签名理论[M].北京:科学出版社,2007:1-3.[3]刁春好.论“案例教学中”的“案”“理”融合[J].南京特教学院学报,2009,3(1):68-70.[4]朱涛,马恒,刘强.专业技术课程案例教学方法研究[J].高等教育研究学报,2010,33(1):91-93.


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