基于机器人竞赛的大学生创新素质教育
Innovation Quality Education of the College Student Based on Robot Contest 于金霞;张英琦; 1:河南理工大学计算机科学与技术学院 2:河南理工大学工程训练中心 摘要(Abstract)：

以机器人竞赛作为项目平台进行项目驱动教学,对大学生创新素质教育具有重要的现实意义。首先对国内外大学生参与的机器人竞赛进行总结回顾;然后探讨基于机器人竞赛的大学生创新素质教育,包括项目驱动教学方法、教学体系建设、我校实践情况;最后给出结论包括参与机器人竞赛的有益之处及注意事项。

关键词(KeyWords)： 大学生创新素质教育;;机器人竞赛;;项目驱动教学

Abstract:

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 于金霞;张英琦;

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参考文献(References)： [1]顾红欣.以科技竞赛为载体的大学生创新能力培养[J].中国教育导刊,2009(2):31-32.[2]张云洲,吴成东,崔建江,等.基于机器人竞赛的大学生创新素质培养与实践[J].电气电子教学学报,2007,29(1):116-119.[3]刘文静.浅谈项目教学法的应用[J].辽宁教育行政学院学报,2006(8):118.[4]王田苗,陈殿生,吴永亮.《机电控制基础》一体化项目教学实践[J].北京航空航天大学学报:社会科学版,2008,21(2):77-80.[5]郭家星.以机器人竞赛为平台的项目导向教学研究[J].职业教育研究,2009(12):133-134.


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