独立学院学生专业能力培养之路
Exploration on the Way to Improve Professional Ability of the Students in Independent Colleges 王慧芳;朱凤山;桑婧; 1:天津师范大学津沽学院 摘要(Abstract)：

针对传统教学模式重理论轻实践、教材内容相对滞后、学生发展空间被挤压等弊端,我院构建了实现培养目标的实践教学体系和培养方案,通过双师、双轨、双证等途径促进计算机学科学生专业能力发展。

关键词(KeyWords)： 独立学院;;专业能力;;实践教学

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 王慧芳;朱凤山;桑婧;

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参考文献(References)： [1]教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会.高等学校计算机科学与技术专业发展战略研究报告暨专业规范[M].北京:高等教育出版社,2006:14-17.[2]赵致琢.高等学校计算机科学与技术学科专业教学[M].北京:科学出版社,2000:3-6.[3]教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会.高等学校计算机科学与技术专业实践教学体系与规范[M].北京:清华大学出版社,2008.[4]杨爽.计算机专业多位一体实践教学模式探索与实施[J].计算机教育,2009(15):92-94.


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