面向大学生专业和个性发展的计算机基础课程改革
Reform on Computer Public Courses for Undergraduates' Development in Specialty and Personality 何典;梁英;刘济波;胡春华;罗新密; 1:湖南商学院计算机与电子工程学院 摘要(Abstract)：

为了更有效和有针对性地开展大学计算机基础课程教学,提高教学效率和质量,有必要根据学生的兴趣、专业和层次等进行课程改革。提出以专业和学生个性发展为目标的大学计算机基础课程改革整体思路,并结合实际,从学习基础与兴趣调查、分专业课程体系、分层次教学、考核评价体系、网络教学平台和教学资源个性化推荐等几个方面论述了相应的教学改革措施。

关键词(KeyWords)： 大学计算机基础课程;;教学改革;;课程体系;;教学方法;;个性化

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 湖南商学院教学改革研究项目(校教字[2009]5号);湖南商学院精品课程建设项目(校教字[2007]37号)

作者(Author): 何典;梁英;刘济波;胡春华;罗新密;

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参考文献(References)： [1]熊馨,张鹏.试论高校计算机基础课程与学生信息素养的培养[J].教育与职业,2009(12):181-182.[2]何典.大学新生计算机学习基础与兴趣的调查分析[J].计算机教育,2008(12):29-32.[3]赵丕锡,刘明才,王雁霞,等.大学计算机基础课程教学模式的改革与实践[J].辽宁教育研究,2006(7):106-107.[4]吴宁.对“大学计算机基础”教学中部分问题的探讨[J].中国大学教学,2007(8):43-45.[5]陆青梅.“大学计算机基础”课程教学改革:分层教学实践研究[J].计算机教育,2009(17):112-114.


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