C语言程序设计课程双语教学探索与实践
Discussion and Practice of Bilingual Teaching of C Language Programming 黄宏博; 1:北京信息科技大学计算中心 摘要(Abstract)：

针对我国高校中双语教学的现状,阐述在C语言程序设计课程中开展双语教学的可能性和可行性,分析教学过程中的关键环节,从开展条件、教学组织、效果评价等方面进行探讨,并对双语教学实践中遇到的问题进行分析,提出解决方法。

关键词(KeyWords)： 程序设计;;双语教学;;教学研究

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基金项目(Foundation): 北京市教育委员会科技发展计划项目(KM200910772020)

作者(Author): 黄宏博;

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参考文献(References)： [1]赵艳红,邵定宏.计算机专业课程双语教学探究[J].中国大学教学,2005(8):25-26.[2]郭玲玲,刘雪梅,尹晓喆.计算机专业双语教学的几点思考[J].计算机教育,2009(1):67-68.[3]刘秀峰,陈素,詹秀菊,等.实施计算机专业双语教学改革的分析与探讨[J].计算机教育,2008(10):8-9.


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