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计算机导论与Java程序设计双语教学调查分析

清华大学 辅仁网/2017-07-08

计算机导论与Java程序设计双语教学调查分析
Analysis of a Survey on Two Bilingual Courses Introduction to Computing and Java Programming Language 董东;黄文艳; 1:河北师范大学数学与信息科学学院 摘要(Abstract):

从计算机导论和Java程序设计两门课程双语教学的实际出发,结合问卷调查结果,从地方应用型院校学生对于双语教学的态度、适合开展双语教学课程的年级、适于使用英文的教学环节以及影响双语教学效果的因素等多方面进行分析,总结双语教学开展的实践经验,并提出若干建议。

关键词(KeyWords): 双语教学;;教学环节;;问卷调查;;计算机导论;;Java程序设计

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 董东;黄文艳;

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参考文献(References): [1]江爱华.高校双语教学的背景、表象与对策[J].南京航空航天大学学报:社会科学版,2007,9(1):95-98.[2]皮德常.计算机专业开展“双语教学”的实践与探讨[J].计算机教育,2005(6):25-27.[3]秦奕青,佟俐鹃,赵刚.计算机学科中的双语教学实践研究[J].现代教育技术,2007,17(9):105-107.[4]涂振宇,王萍,徐新爱.大学计算机课程双语教学的3I模式探讨[J].江西教育学院学报:综合版,2007,28(6):43-46.[5]邹芝.试析大学双语教学的瓶颈及出路[J].教育探索,2009(10):68-69.[6]冯君,庄波.“Java语言程序设计”双语教学的实践与思考[J].福建电脑,2008(5):205-206.[7]邹光华,王红.双语教学中如何激发学生的兴趣[J].教育理论与实践,2007(S1):219-220.[8]教育部.关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见[S].教高[2001]4号文件.[9]刘腾红,徐晓璐.双语教学在计算机教育中的重要性研究[J].计算机教育,2008(10):12-13.[10]孙兆豪,董东,黄文艳.计算机专业双语教学课程体系探究[J].计算机教育,2008(10):3-5.[11]鲍承模.吉姆·卡明斯第二语言习得理论及其双语教育实践意义[J].复旦教育,1999(2):45-49.[12]北京大学.PKU Judge Online[EB/OL].[2010-03-30].http://acm.pku.edu.cn/JudgeOnline/.


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