问题诱导启发式程序设计语言教学方法
Research of Heuristic Programming Language Teaching Methods Based on Problem Induction 李学俊;李龙澍;徐怡; 1:安徽大学计算机科学与技术学院 摘要(Abstract)：

启发式方法已经在程序设计语言教学中广泛应用。通过分析现有启发式方法,结合程序设计语言教学,提出一种新的启发式方法——问题诱导启发式程序设计语言教学方法,并结合具体语言讨论该方法的应用策略。实践证明,该方法可以提高学生的知识理解和运用能力。

关键词(KeyWords)： 问题诱导;;启发式教学;;程序设计语言;;教学方法

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 安徽省教学研究项目(2008jyxm261)

作者(Author): 李学俊;李龙澍;徐怡;

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参考文献(References)： [1]朱昌流.论启发式教学的有效实施[J].教育与职业,2007(18):157-158.[2]陶沼灵.启发式教学方法研究综述[J].中国成人教育,2007(4):39-40.[3]邵洁.课堂学习共同体的有效建构:以高级语言程序设计(VB)课程为例[J].现代教育技术,2009,19(8):120-124.[4]樊新华,孟铂.“C程序设计”启发式实例教学探讨[J].计算机教育,2008(18):98-99.[5]Harvey M.Deitel,Paul J.Deitel.Java大学教程[M].北京:电子工业出版社,2003:34-112.[6]Bruce Eckel.Java编程思想[M].4版.北京:机械工业出版社,2007:30-90.


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