操作系统课程的实践教学模式探讨
Exploration of the Practical Educational Schemes in Operating System 孙自广;唐培和;黄镇谨; 1:广西工学院计算机工程系 摘要(Abstract)：

针对操作系统课程实践教学上存在效果不明显、形式难把握的现象,本文在分析了现有实践教学模式的基础上,探讨了若干个国外流行的教学用操作系统内核,对广大教师选择教学用操作系统可起到参考作用。

关键词(KeyWords)： 教学改革;;操作系统;;实践教学

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基金项目(Foundation): 广西工学院教改课题“基于案例教学的操作系统课程改革”(200812)

作者(Author): 孙自广;唐培和;黄镇谨;

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参考文献(References)： [1]孙微微,刘才兴.研究型大学操作系统课程实习项目的设计[J].农业网络信息,2006(5):105-107.[2]赵炯.Linux内核完全剖析:基于0.12内核[M].北京:机械工业出版社,2009:5-10.[3]David H.Hovemeyer.Hacking GeekOS[EB/OL].[2009-11-10],http://geekos.sourceforge.net.[4]David A.Holland,Ada T.Lim,Margo I.Seltzer.A New Instructional Operating System[EB/OL].[2009-11-21].http://www.eecs.harvard.edu/syrah/os161/.[5]B.Pfaff.Pintos Introduction[EB/OL].[2009-11-14],http://www.scs.stanford.edu/07au-cs140/.[6]B.Ford,K.V.Maren.The Flux OS Toolkit:Reusable Components for OS Implementation[EB/OL].[2009-11-11].http://www.cs.utah.edu/flux/oskit/pubs.html.[7]B.Atkin.PortOS:An Educational Operating System for the Post-PC Environment[EB/OL].[2009-11-10].http://www.cs.cornell.edu/People/egs/portos/index.html.


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