C++程序设计特色知识点的教学方法
The Teaching Methods of Features in C++ Programming 朱从旭; 1:中南大学信息科学与工程学院 摘要(Abstract)：

本文针对非计算机专业学生学习C++程序设计语言存在的困难,总结了在C++程序设计课程教学中值得牢牢抓住的若干特色知识点。通过五个方面最具特色的知识点及其教学方法的总结,阐述如何快速领会C++程序设计语言精髓并突破其知识难点。实践表明,优先突破C++特色知识点能够使非计算机专业学生更好地掌握C++语言精髓,促进创新能力培养。

关键词(KeyWords)： 程序设计;;C++语言;;特色知识点;;非计算机专业;;教学方法

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 湖南省普通高等学校教改立项项目(湘教通[2004]344号)

作者(Author): 朱从旭;

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参考文献(References)： [1]戚晓芳.C/C++程序设计教学新思路[J].电气电子教学学报,2004,26(5):30-32.[2]杨长兴,刘卫国.C++程序设计[M].北京:中国铁道出版社,2008.[3]朱从旭.“VB程序设计”若干基础问题的教学方法[J].计算机教育,2008(14):45-47.[4]赵忠孝,杨亚蕾.对C语言指针教学问题的探究[J].计算机教育,2009(10):72-74.[5]贾震斌,陈珂.C++教学中数组指针概念辨析[J].福建电脑,2008(4):213-214.


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