行动导向教学法在高职C#程序设计中的应用
The Application of Action-oriented Teaching Method in the Course of C# in Higher Vocational Education 马丽;赵伟艇; 1:平顶山学院软件学院 摘要(Abstract)：

为适应社会对人才的需求,高等院校的职业教育面临着教学手段和方法的革新。行动导向教学法为学生提供了一个活跃而自主的学习环境,在教学活动中,教师的职能须从"授"转变为"导",学生由被动的接受式学习转变为自主的探究式学习。本文试图通过作者自身的教学经验,来说明行动导向教学法是一种比较适合高职计算机课教学的方法,并对行动导向法在C#程序设计课程中的应用进行一些初步的探讨。

关键词(KeyWords)： 行动导向;;教学法;;高职;;教学活动;;职业能力

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作者(Author): 马丽;赵伟艇;

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参考文献(References)： [1]徐晔.行动导向教学法在《Photoshop CS》教学中的应用[J].无锡职业技术学院学报,2009(4):71-72.[2]万蓉.基于行动导向C语言程序设计的教学实践[J].成都航空职业技术学院学报,2008(2):17-18.[3]利烨明.浅谈程序设计教学中运用“行为导向教学法”[J].大众科技,2006(7):148-149.[4]尹元元.行为导向教学在高职Java课程中的实践[J].中国科技信息,2008(8):232-233.


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