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从国际认证看中国计算机基础教育面临的改革

清华大学 辅仁网/2017-07-08

从国际认证看中国计算机基础教育面临的改革
丁桂芝;奚春雁;张玥; 摘要(Abstract):

<正>计算机基础教育在我国经历了三次普及高潮:第一次是在20世纪70年代末至80年代初,主要在学校和科技界,以程序设计为突破口,受众人数为数百万;第二次是在20世纪90年代,主要针对知识界和在职人员,以文字处理和

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