基于“信息学奥林匹克竞赛”培养程序设计习惯的研究
李军玲;邵洪艳; 1:大连大学信息工程学院 摘要(Abstract)：

本文针对NOIP竞赛中学生普遍不重视养成良好程序设计习惯的问题,通过以竞赛试题中阅读程序为例,分析说明培养程序设计习惯的措施,提出正确使用程序设计工具,以达到养成良好的程序设计风格、加强良好程序设计习惯养成的目的,这对提高学生的程序设计能力具有较好的现实指导意义。

关键词(KeyWords)： 信息学;;奥林匹克竞赛;;程序设计;;习惯

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作者(Author): 李军玲;邵洪艳;

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参考文献(References)： [1]马苗,田红鹏.“面向对象程序设计与C++”教学中的问题与思考[J].计算机教育,2008(6):81-82.[2]杨显霞.信息学奥林匹克竞赛教学模式初探[J].西南农业大学学报:社会科学版,2008(4):169-171.[3]林小华.计算机程序设计风格探讨[J].软件导刊,2006(17):33-35.[4]谭浩强.C++程序设计[M].北京:清华大学出版社,2004.[5]覃征,何坚,高洪江,等.软件工程与管理[M].北京:清华大学出版社,2005.


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