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计算机职业教育中学科体系的解构和行动体系的重构

清华大学 辅仁网/2017-07-08

计算机职业教育中学科体系的解构和行动体系的重构
Reforming the System of Action and Deconstructing the System of Subject in The Education of Computer Network 杜朝晖; 1:广东邮电职业技术学院计算机系 摘要(Abstract):

职业教育是我国需要大力发展的教学模式,然而目前我国的职业教育存在着一些缺陷,教学基本停留在以往的学科教育体系中,本文以高职计算机网络专业的教学为例,剖析了以采用重构行动体系和解构学科体系这一教学改革方式进行课程设置和教学实施的方式方法。

关键词(KeyWords): 计算机网络专业;;职业教育;;学科体系解构;;行动体系重构

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 杜朝晖;

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参考文献(References): [1]姜大源.职业教育学研究新论[M].北京:教育科学出版社,2007.[2]李兴鹏.高职院校计算机网络专业教学改革初探[J].福建电脑,2008(2):188.[3]秦国防,王东霞.高职院校计算机网络技术专业工学结合“三位一体”人才培养模式的探索与实践[J].济源职业技术学院学报,2007(6):7.


摘要:
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