高职计算机类专业课程体系建设的探索与实践——以广州铁路职业技术学院为例
张文金;许爱军;谢娟; 1:广州铁路职业技术学院 摘要(Abstract)：

课程体系建设与改革是专业建设的核心。本文介绍了我院计算机专业团队在学院升格、转制、跨越式发展过程中,从教学理念、人才培养、教学模式、教学效果等方面的探索,并进一步介绍了形成"围绕一个核心、利用两条思路、通过三种途径、做好四项保障"的课程体系建设模式。

关键词(KeyWords)： 高职院校;;课程建设;;建设思路;;建设途径

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基金项目(Foundation): 广东省教育厅“十一五”规划课题(08JT063)资助

作者(Author): 张文金;许爱军;谢娟;

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参考文献(References)： [1]许爱军,李锋,李伟群.高职院校计算机专业内涵建设框架体系与实施途径[J].职业技术教育,2008(26):8-9.[2]葛竹春.高职高专院校计算机信管专业建设探索[J].教育探索,2007(9):74-75.[3]李锋,许爱军,郭庚麒.高职院校教育信息资源统筹建设的探索与实践[J].计算机教育,2009(4):104-106.[4]许爱军.以就业为导向构建高职特色教育资源的思考[J].成人教育,2009(1):82-83.[5]王亚妮,黄鉴标,谭慧铭.铁道特有专业教学团队的培养模式研究与实践[J].中国职业技术教育,2008(16):27-29.


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