基于应用型人才培养的“离散数学”考试方法改革
The Reform of Discrete Mathematic Course Testing Pattern Based on Applied Personnel Training 何中胜;庄燕滨; 1:常州工学院计算机信息工程学院 摘要(Abstract)：

考核是教学的有机组成部分,也是衡量学生学习效果的重要依据。"离散数学"作为计算机等相关专业的一门重要基础课程,在基于应用型人才培养目标下,采取怎样的考核方式来评价教学效果,是一个值得思考的问题。本文针对此问题提出了模块化考核方式思想,分析了这种考核方式的原因、实施步骤及实际效果,很好地体现出以学生为本的教学理念。

关键词(KeyWords)： 应用型人才培养;;考核方式;;模块化考核

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 校教学改革研究项目(J080514);;江苏“青蓝工程”资助

作者(Author): 何中胜;庄燕滨;

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参考文献(References)： [1]蒋极峰.创新考试机制传动高校教学改革[J].教育家,2003(9):58-59.[2]赵洪,邓丽曼.改革考试方式提高教学水平[J].化工高等教育,2003(1):78-79.[3]王强.离散数学的教学体会与实践[J].内蒙古师范大学学报,2004(17):5.[4]何中胜.离散数学教学中的问题分析与对策研究[J].高等理科教育,2007(6).[5]朱文兴.“离散数学”的教学实践和体会[J].高等理科教育,2003(1):33-35.


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