由表及里、探求精髓——新加坡南洋理工学院IT专业考察报告(二) 贺平; 1:广州番禺职业技术学院软件学院 摘要(Abstract):
<正>(续2009年第17期"环球IT"栏目)3教学策略及实施3.1课程教学进程结构NYP的专业学习设计为3年,第1、2学年全日制在校学习专业基础课程,完成理论学习与实践技能的基本
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由表及里、探求精髓——新加坡南洋理工学院IT专业考察报告(二)
清华大学 辅仁网/2017-07-08
相关话题/结构 课程 专业基础 全日制 软件
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