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本科生科技创新培养模式初探与分析

清华大学 辅仁网/2017-07-08

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本科生科技创新培养模式初探与分析
吴际;刘超; 1:北京航空航天大学计算机学院 摘要(Abstract):

本科生科技创新能力培养是本科生培养的一个重要方面,在国家大力提倡科技创新的背景下,加强本科生科技创新具有重要的意义。本文结合北京航空航天大学的特点,基于作者近三年来的本科生科技创新培养实践,提出了一种便于操作和有效的科技创新培养模式。

关键词(KeyWords): 本科生科技创新;;培养模式;;冯如杯

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 吴际;刘超;

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参考文献(References): [1]孙月琴,吴丽娟,田振坤.增强高校科技创新能力的科技管理对策探讨[J].北京林业大学学报:社会科学版,2005,4(4).[2]柳洲,陈士俊.我国科技创新团队建设的问题与对策[J].科学管理研究,2006(2).[3]卢绍华.高校科技创新团队建设与管理初探[J].高等教育研究学报,2005(2).[4]姚裕群.团队建设与管理[M].北京:首都经济贸易大学出版社,2006.[5]王汝言,毛期俭.论科技竞赛与学生创新能力的培养[J].重庆邮电学院学报:社会科学版,2004,16(4).


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