增大平时考核的大学物理教改探索与实践 胡俊丽;张旭峰;刘兴来;崔文丽;王建邦; 1:中北大学理学院 摘要(Abstract)： 本文从当代大学生的特点及大学物理教学现状出发,结合我国高校的实际情况,在我们课程组以前所做工作的基础上,听取专家、同行及学生对教改的部分 ...

基于“卓越计划”的大学物理研究性教学的探索 张琴;李文胜;黄海铭; 1:湖北汽车工业学院理学系 摘要(Abstract)： 本文简要介绍了"卓越工程师教育培养计划"及当前国内具有重要影响的大学物理教学改革经验,通过对"卓越计划"试点班级进行大学物理研究性教学实践, ...

跨越物理的学习鸿沟:台湾高中与大学物理教学之我见我思 邱韵如; 1:长庚大学通识中心物理科 摘要(Abstract)： 作者长期任教大一理工科系的普物与普物实验课程,常戏称自己教的是高中物理教学补救班,近年来更加发现大一新生在学习普物与进行普物实验时,相关的背景知 ...

让“物理”还原“物理”本身的面目 金丽萍; 1:绍兴县豫才中学 摘要(Abstract)： 物理学是一个活的科学,是一个新的学科,是一个与实验密切相关的学科.很多学生在学习中形成一种印象,以为物理就是一些演算.演算是物理学的一部分,但不是最重要的部分.物理学最重要 ...

少学时如何加强近代物理教学 陈信义; 1:清华大学物理系 摘要(Abstract)： 对于工科少学时大学物理,加强近代物理与精减学时的矛盾更为突出.如何保证少学时大学物理的教学质量,是必须注意的问题.少学时大学物理主要应该加强统计物理(分子动理论)和量子物理,应该 ...

物理学家的技术发明案例分析——法拉第发明电动机和发电机的启示 刘家冈;李俊清;王本楠; 1:北京林业大学 2:中国科学院生态环境研究中心 摘要(Abstract)： 分析了法拉第发明电动机和发电机的实际过程,总结出利用科学原理进行技术发明的"效应潜力挖掘法"、"条件 ...

大学物理课程适应四年制高职教育的探索 高建云; 1:天津职业大学基础课部 摘要(Abstract)： 目前四年制高职处于探索与发展阶段,其培养目标不同于三年制高职和普通本科.本文探讨了如何对大学物理及物理实验课程进行教学改革以适应四年制高职教育的发展.关键词(Ke ...

全国第十九次原子、原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第十二届年会会议纪要 1:全国近代物理研究会 2:中国核物理学会教学专业委员会 3:教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会 摘要(Abstract)： 全国第十九次原子、原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第 ...

扩招形势下提高大学物理课堂教学质量的举措 胡俊丽;刘兴来;王建邦; 1:中北大学理学院 摘要(Abstract)： 本文通过抽样调查大学物理课程教学现状,以培养学生科学思维方法及探索、创新精神为重点,介绍提高大学物理课堂教学质量几点举措.关键词(KeyWords) ...

应用型人才培养模式下的工科大学物理教学改革探索 张春华;范仰才;谭诚臣; 1:广东工业大学物理与光电工程学院 2:华南农业大学理学院 摘要(Abstract)： 教育理念的更新是教学成功的关键.本文以新的工科大学物理教学基本要求为依据,结合本校实际,改革传统教学模式 ...