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大学物理课程适应四年制高职教育的探索

清华大学 辅仁网/2017-07-08

大学物理课程适应四年制高职教育的探索
高建云; 1:天津职业大学基础课部 摘要(Abstract):

目前四年制高职处于探索与发展阶段,其培养目标不同于三年制高职和普通本科.本文探讨了如何对大学物理及物理实验课程进行教学改革以适应四年制高职教育的发展.

关键词(KeyWords): 四年制高职;;大学物理;;物理实验

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 高建云;

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参考文献(References): [1]陈宝华.关于试办四年制高职教育的思考[J].广东教育学院学报,2002,22(1):15~18
[2]王超,李均.在四年制高职专业设置“技术专业学位”的初步思考[J].高等工程教育研究,2005,(4):98~100
[3]关小泉.论牛顿环干涉法测定液体折射率[J].五邑大学学报(自然科学版),2000,14(3):72~77
[4]金恩培,赵海发,薛洪福.用迈克耳孙干涉仪测定液体的折射率[J].计量技术,1995,(1):17
[5]张健.应该提“做学教合一”[J].职教通讯,2011,8
[6]郭力,石少波.演示实验制作促进动手动脑的大学物理探索式学习的改革尝试[J].大学物理,2010,29(3):50~52


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