“诺贝尔物理学奖获奖专题”课程与通识性科学素质教育
宋国利;梁红; 1:哈尔滨学院物理系 摘要(Abstract)：

物理学是自然科学和现代高新技术的基础,人文物理学对于培养大学生的科学价值观、科学思维方法和创新精神等方面有着其他课程不可替代的作用,最适合人文社会科学类专业科学素质教育.本文结合"诺贝尔物理学奖获奖专题"课程的教学实践,论述了解决人文物理学讲什么和如何讲这两个重要的难题的途径,提出了人文物理学要讲现代的物理、生活的物理、社会的物理,讲激动人心的物理.

关键词(KeyWords)： 人文物理学;;诺贝尔物理学奖获奖专题;;科学素质;;通识教育

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基金项目(Foundation): 教育部高等学校教学研究项目(WJZW201001db);;哈尔滨学院学科发展研究基金项目(HXKQ200614)

作者(Author): 宋国利;梁红;

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