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大学物理互动式探究型教学模式的探讨

清华大学 辅仁网/2017-07-08

大学物理互动式探究型教学模式的探讨
丁晓红;刘凤艳;刘宇星; 1:北京工业大学应用数理学院 摘要(Abstract):

从本校学生实际出发采用互动式探究型教学模式,使大学物理课程教学充分体现了学生的主体性原则,积极调动了学生学习的内在动力,从而达到提高学生的科学素质,培养创新精神和创新能力的目的.

关键词(KeyWords): 教学模式;;教学方法;;大学物理;;互动式探究型

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 丁晓红;刘凤艳;刘宇星;

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参考文献(References): [1]江少林,刘凤艳,丁晓红.从学生实际出发开展研究型教学[J].大学物理(教育专刊)2006,18:50~52
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[3]丁晓红,原安娟.大学物理研究型教学的实践[J].2007年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会论文集.131~135
[4]Anna Karelina and Eugenia Etkina.Acting like a physicist:Student approach study to experimental design.PRST-PER.19 October 2007


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