挖掘演示实验的物理内涵 充分发挥演示实验在文科物理教学中的作用PLAYING THE INSPIRED ROLE OF DEMONSTRATION EXPERIMENTS IN ART PHYSICS TEACHING 刘丽妹;王凤鸣;魏环;莫文玲; 1:河北理工大学信息学院 摘要(Abstract)：
结合大学物理演示实验教学实践中的具体实例——真实的镜子引入反物质世界、有趣画面阐释波粒二象性问题.以挖掘演示实验物理内涵,充分发挥演示实验在文科物理教学中的启发作用为主题,就如何以演示实验室为依托,抓住学生感兴趣的点,切入文科物理教学,引领文科生走入大学物理课堂进行简单的讨论.
关键词(KeyWords)： 文科物理;;演示实验;;启发教学
Abstract:
Keywords:
基金项目(Foundation): 河北理工大学教学改革资助项目
作者(Author): 刘丽妹;王凤鸣;魏环;莫文玲;
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参考文献(References)： [1]兰明乾,李玲.谈大学物理教学中的演示实验,科技创新导报,2008,10,213
[2]耿爱丛,赵慈,黄英群.浅谈大学物理演示实验的作用及改进措施[J].中国电力教育,2008,11,97
[3]赵志洲,张晓春,李富全,赵庆年.充分发挥物理演示作用的几点尝试[J].大学物理实验,1997,10(4),62
[4]路俊岭,汪荣宝,杨红.讨论课中引入演示实验的尝试[J].大学物理,2003,22(10),42
[5]梁秀萍,李叶芳.素质教育从这里开始——物理演示实验[J].大学物理实验,2002,15(2),82
[6]王秀泽,马轩文.演示——启迪思维的钥匙[J].大学物理实验,1997,10(3),63
[7]韩长明.如何使物理演示实验取得更好效果[J].大学物理,1993,12(3):38~39
[8]周亮,席丽霞.当代物理演示与技术在物理教学中的应用[J].大学物理,1998,17(10):30~31
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挖掘演示实验的物理内涵 充分发挥演示实验在文科物理教学中的作用
清华大学 辅仁网/2017-07-08
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