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同一设计性实验两种教学模式的探索与实践——“望远镜、显微镜的设计与组装”实验的两种教学模式比较

清华大学 辅仁网/2017-07-08

同一设计性实验两种教学模式的探索与实践——“望远镜、显微镜的设计与组装”实验的两种教学模式比较
RESEARCH AND PRACTICE OF TWO DIFFERENT TEACHING MODE OF THE SAME DESIGNING EXPERIMENT 李田;汪涛;叶大梧;陶纯匡; 1:重庆大学物理学院 摘要(Abstract):

本文讨论比较了"望远镜,显微镜的设计与组装"实验的两种教学模式.指出,设计性实验应充分调动学生的积极性,使他们在实验原理,实验内容,实验方法等方面充分发挥主观能动作用.经过设计性实验的训练,他们的实验能力和分析问题的能力得到更大的提高.

关键词(KeyWords): 设计性实验;;望远镜;;显微镜

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 李田;汪涛;叶大梧;陶纯匡;

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参考文献(References):


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