教育公共服务双重困境下的反思:标准化与多元供给
文献类型：期刊
作者：谢明[1]
机构：[1]中国人民大学公共管理学院
[2]中国人民大学公共管理学院
期刊名称：现代管理科学
年：2018
期：10
页码：3-5
ISSN：1007-368X
关键词：教育公共服务;公共服务供给;新公共管理;新公共服务
所属部门：公共管理学院
链接地址：http://d.oldg.wanfangdata.com.cn/Periodical_xdglkx201810001.aspx
摘要：新中国建设以来,一元制的教育公共服务供给体系成就显著,但也带来了我国教育公共服务的双重困境:效率与公平的双重缺失.文章在分析教育公益性的根本属性以及效率与公平的价值追求的基础上,结合我国一元制的教育公共服务供给体制,从新公共管理与新公共服务两个视角出发,探讨通过政府提供基础教育公共服务以及多元主体供给入手,打破体制障碍,系统性推进政府教育公共服务体系的重构.
DOI：10.3969/j.issn.1007-368X.2018.10.001
百度学术：教育公共服务双重困境下的反思:标准化与多元供给
语言：中文
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