我国高等数学教育中的若干问题思考
文献类型：期刊
作者：胡长英[1]
机构：[1]中国人民大学信息学院
年：2017
期刊名称：高教学刊
期：02
页码范围：100-102+105
增刊：正刊
所属部门：信息学院
语言：中文
ISSN：2096-000X
关键词：高等数学教育;非数学专业;课程设置;教学方法;教学质量
摘要：数学技术在其他学科领域的广泛应用,促使许多高校开始为更多的非数学专业学生开设高等数学课。文章系统归纳了目前我国高校在开设高等数学课过程中存在的一些共性问题,从学校和学生两方面分析了问题产生的原因,并阐述了解决问题的思路。
作者其他论文
奥运会举办城市与国际奥组委之间的双层优化模型.胡长英.运筹与管理.2009,18(1),105-108.
逆向物流闭环双层优化模型及算法.胡长英.运筹与管理.2007,16(3),26-30.
文史类学生学好高等数学的影响因素分析.胡长英.高等理科教育.2012,14-18.
中美俄三国高等数学课教学比较分析.胡长英.数学教育学报.2008,17(5),77-79.
非公有制经济法律地位的历史考察.胡长英;朱世海.中央社会主义学院学报.2007,57-59.
