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民族共同体意识如何产生与发展

中国人民大学 辅仁网/2017-07-05

文献详情
民族共同体意识如何产生与发展
文献类型:期刊
作者:张积家[1]
机构:中国人民大学心理学系;教育部民族教育发展中心民族心理与教育重点研究基地;国家民委语言文化心理重点研究基地

年:2017
期刊名称:中国民族教育
期:04
页码范围:17
增刊:正刊
所属部门:心理学系
语言:中文
ISSN:1002-5952
关键词:共同体意识;民族共同体;文化联系;和谐发展;民族偏见;孝通;共同体成员;活动特征;心理素质;民族团结教育;
摘要:<正>从和睦相处、相安无事发展到和衷共济、和谐发展民族共同体是一定地域内形成的具有特殊历史文化联系、稳定经济活动特征和心理素质的民族综合体。民族共同体意识是民族共同体成员对民族共同体的认同、持有的积极情感与维护民族共同体团结统一的行为倾向的统一体。民族共同体意识的产生与发展不是一蹴而就的,可以划分为三个阶段。这三个阶段可以用费孝通的
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