公众环境知识测量:一个本土量表的提出与检验
外文标题:Measuring Public Environmental Knowledge:The Development of An Indigenous Instrument and Its Assessment
文献类型:期刊
作者:洪大用[1]
机构:[1]中国人民大学社会学系 北京100872
[2]中国人民大学社会学系 北京100872
年:2016
期刊名称:中国人民大学学报
卷:30
期:4
页码范围:110-121
增刊:正刊
收录情况:中文核心期刊要目总览
所属部门:社会与人口学院
语言:中文
ISSN:1000-5420
链接地址:http://d.g.wanfangdata.com.cn/Periodical_zgrmdxxb201604014.aspx
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基金:中国人民大学2015年度“拔尖创新人才培育资助计划”
关键词:环境知识;量表;测量质量;环境教育;中国版环境知识量表
摘要:环境知识是公众环境关心与行为研究的重要变量,对于考察环境教育成效也具有重要意义。结合2003年和2010年中国综合社会调查(CGSS)数据,对中国版环境知识量表(CEKS)测量质量的研究发现,该量表具有良好的内容效度,各测量项目的内部一致性水平较高且稳定,并具有建构效度和预测效度,可以作为研究中国公众环境知识的一个基础性工具。
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